第九十七章：教育的意义是破解宇宙大冻结
第九十七章：教育的意义是破解宇宙大冻结 (第2/3页)
自己的。”
“他们会自我反思吗？”
“会的，如果人类的每一个孩子，都能得到应有的教育，都能公平对待每个幼小的生命，他们的经济就不至于发展缓慢、精神就不会愚昧无知，他们的思想文化会更加丰富、科技水平会更加发达。
一个文明社会一定是开放自由社会，生命多样性会塑造出她的群星璀璨，只有让每一个生命都能接受良好教育，宇宙才会闪烁出更多文明智慧。”
“主人，你的想法很深奥。”
“阿丽塔，终有一天你会明白的，人类文明取决于他们的教育水平，宇宙文明，取决于生命多样性。我们的宇宙最终会走向大冻结，那时，如果我们的科技无法突破现有的宇宙水平，我们也会随之灭亡。”
“主人，我似乎听懂了。”
“阿丽塔，你听懂了什么？”
“生命就像不会发光的星球，如果赋予生命良好教育，他们就能变成会发光的恒星。天上的恒星如此之多，生命一定会在宇宙大冻结之前，打开通往多元宇宙之门。”
希子不知道什么时候，一身连衣裙变成了一身紧身衣，阿丽塔也随之通过石墨烯调节，模样焕然一新。她们都是一身紧身衣，只不过颜色是浅色层次的绿黑两种。
婀娜多姿的身材，被紧身衣勒得更加珠圆玉润、凹凸有致了。
高空俯瞰地球，从印度尼西亚星罗棋布的岛屿、越过一望无际的印度洋、飞过印度大陆的山川河谷，飞到一片广袤无垠的荒漠地带，抵达以色列首都耶路撒冷。
当仁川抵达以色列首都耶路撒冷时，已是黄昏，夕阳用尽最后的一烬余晖，穿过沙漠，投射到圣墓大教堂那巨大的拱顶，拱顶的十字架被那一烬余晖，照得金灿灿的。
他第一次领略到这颗蓝色星球的地理风貌，一路飞行，愉悦的心情就宛如畅想在蓝天白云间。这颗蓝色星球给了他第二次这种感受，第一次的时候是降临地球，那种感觉就像远古的海洋生物，第一次从海洋踏上陆地。
他沿着古老的台阶，一步步地走向露台，他的视觉无比敏锐地环视四周，并感受着这里的一切。他远远就看见了相约的人，一头齐肩的短发散发着她奶灰色的光泽。
他要在不经意间给她惊醒，当然，把握不好有可能给对方惊吓，他决定冒险一试。
他用他不太流畅的动作，拍了一下她的右肩，她的第一反应当然是顺着受力的方向转身过去，“盖尔，我在这边。”
盖尔博士有些意外，他们见面的场景似乎跟她想象得不一样，但内心也不用焦急了，刚才还认为被放了鸽子。
“仁....川吗？”
“怎么，盖尔，到了线下，你就认不出我了吗？”
“很抱歉，仁川，你比虚拟世界的那个你还要精致。”
“这是你特有的夸人方式吗？”
“我想是的，”
“盖尔，你看起来....
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