第八十三章 安德鲁的代课
第八十三章 安德鲁的代课 (第2/3页)
，教授都教了你些什么？”
又有个不怕事大的学生带着惊讶问出声来。
“什么都有一点，哈尔，带着书滚去后边听课。”
安德鲁毫不客气的把舍友也赶去了后边，“好了，开始朗读。”
把舍友祭天的效果非常好，当然，也可能和那个伪装的无杖施法有关，反正大家现在是真的安静了下来，跟着安德鲁的节奏开始朗读起来。
带着同学读了两次，安德鲁才转过身来，“我先来演示一次，注意看好了。”
变形术三年级的内容很乱，事实上，整个霍格沃茨的变形术课程和安德鲁自修过程并不一致。
安德鲁的自学是按照死物变形，活物变形死物，范围变形，死物变形活物，活物变形另一种活物，活物变形魔法生物这个大致流程来的，但霍格沃茨的实际授课之中，其中的界限并没有那么苛刻。
体型越大的物体，变形需要的咒语强度越大，所以一年级变形的都是他们咒语强度能控制的大小，事实上一年级学生其实就开始涉足与轻微的活物变死物小技巧了。
安德鲁虽然是靠着天赋一路碾压过来的，但也对课程安排还算熟悉，知道教授这么安排是为了什么——后边的课程难度是高了点，但是靠着时间还是能磨上去，哪怕是你天赋不够，肯努力的话，后边的一系列咒语也能在时间的堆积下掌握了，不至于说到了哪个年级实在是天赋跟不上没法入门了，一口气落下来听课和听天书似的。
演示就没法进行炫技式的变形术了，越是标准的魔法，越容易被人看懂——他径直走到了人群中央，然后在教室中间开始变形。
轻轻松松的，用来充当变形术材料的西瓜子长出了触角和肢体，开始在安德鲁的手上乱爬起来。
“就这样，我们这节课要求不高，能爬就好，”他笑了笑，“当然了，变成甲虫形状的会额外获得申报，如果有翅膀能飞的话就更好了。
他用魔杖戳了戳那颗会跑的瓜子——它轻而易举的变成了金色甲虫的样子，然后绕着整个教室飞了一周，最后乖乖落在安德鲁手上。
“再次重申，要求不高，
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